Los próximos días 16 y 17 de octubre, como sabéis, tendrán lugar en el Colegio de Médicos de Madrid las primeras Jornadas "Claves de Evaluación e Intervención en Neurociencia Clínica".
Durante los próximos días iremos actualizando el blog con un resumen del contenido de las 4 mesas.
No olvidéis seguirnos en twitter a través de @GincCam y durante las Jornadas: #clavesneurocienciaclinica
MESA 4 -- MARTES 17 DE OCTUBRE (18:30 a 20:30h)
 |
| Encarnación Díaz, Olga Bautista, Julián Benito y J. Camilo Vázquez |
MODELOS DE INTERVENCIÓN: ENTRE NEURONAS Y SUJETOS
Encarnación
Díaz, psicóloga y máster en neuropsicología, abrirá la
última mesa de las jornadas con una indagación del espacio
simbólico entre neuronas y sujetos. Propondrá el marco de la
experiencia clínica como un nodo singular donde confluyen los
descubrimientos en neurociencia, por un lado, y los sujetos y sus
discursos por otro. De este encuentro surgirán nuevos interrogantes
y quizás una apertura que de pie a una verdadera escucha.
Olga Bautista, psiquiatra y
psicoterapeuta, nos invitará a
anticipar el posible desencuentro entre profesionales. Hablará sobre
la necesidad de dar una respuesta inmediata, dada la inevitable
urgencia de la clínica, y explorará los casos en los que no se
identifica un claro correlato anatomo-funcional: las llamadas
enfermedades psicosomáticas. Propondrá el estudio de esta
categoría, provocadora y de enorme interés, como ejemplo del papel
conciliador que puede desempeñar el marco de la neurociencia
clínica.
ABORDAJE CENTRADO EN EL SUJETO
Julián Benito,
Neurólogo, nos preguntará ¿qué entendemos por calidad de
vida?. Veremos cómo las expectativas de profesionales y pacientes
sobre los factores determinantes de dicha calidad de vida no siempre
parecen coincidir, condicionando los resultados de nuestras
intervenciones. Nos hablará de la importancia de contar con
herramientas específicas y una actitud adecuada para comprender
mejor qué es lo necesita el paciente.
J. Camilo
Vázquez, psiquiatra y psicoterapeuta, cerrará las jornadas
explorando las dificultades que debemos superar a fin de ofrecer un
ejercicio clínico que resulte útil al mismo tiempo que técnicamente
honesto hacia el sujeto que acude a consulta. Se desgranarán
conceptos como el sentido de agencia, la injusticia epistémica o la
neurodiversidad. A partir de un caso de adicción al alcohol se
propondrá un modelo de formulación que incorpore la perspectiva
neurocientífica de una forma compleja e integradora, buscando
resolver la pregunta fundamental: ¿hay espacio para el discurso
neurocientífico en consulta?
